11月5日-7日，由中国教育在线主办的“2025年全国高校招培就工作交流大会”在南京举办。来自全国各省市教育主管部门相关负责人，以及800余所高校招生、就业、教务工作负责人和教育界专家学者共1500余人参加本次大会。本次大会以“数智赋能招培就 共绘强国新篇章”为主题，分别设置本科高校分会场、高职（专科）院校分会场、书记校长分会场以及民办高校招培就联动研讨会、招培就数据联动分析研讨会、数智赋能招培就科技展等多个各具特色的平行板块，共同研讨数智化助力高校人才建设与高质量发展的创新实践。

　　在6日上午的主旨报告环节，厦门大学教育研究院院长别敦荣作了题为《高等教育发展面临的形势与高校战略规划》的主旨报告。别敦荣指出，我国高等教育正处在重大历史节点：一方面，我国高等教育正在向普及化中高级阶段稳步迈进；另一方面，高等教育强国建设进入关键阶段，部分大学发展将进入成熟期。

　　别敦荣系统梳理了大学办学的两种模式——常规办学与战略办学，并强调，做战略规划是大学实现跨越式发展的起点。他指出，战略规划能帮助高校在资源有限的情况下明确发展方向、凝聚共识、提升竞争力，是大学在规划周期内实现高层次、高水平、高质量发展的重大举措，同时也是大学管理效益最大化的实践。

　　针对我国高校战略规划实践中存在的误区，别敦荣提出，规划应以“谋划全局、谋划重点、谋划未来”为主题，可通过回顾和总结过去的发展历史，分析当下发展环境和形势，提出发展愿景和目标，确定发展任务和计划，提出完善保障和支持措施，明确实施与评估要求，通过以上行动的实施，推动大学战略规划落地。