2026年10月25日，重庆交通大学机电与车辆工程学院在雅园“一站式”学生社区“机育未来”驿站推出“心艺相通”社区美育实践项目。项目由学院辅导员武丽佳发起，依托社区美育与文化作品征集展播活动，将心理疗愈理念嵌入作品创作、征集、展播全过程，以“心理+美育”融合推动心理育人资源下沉学生社区。

　　心理疗愈嵌入艺术表达，让学生“不用会说话也能被看见”

　　针对传统社区心理活动形式单一、参与被动、表达门槛高等问题，项目以艺术表达为载体，降低学生对心理服务的抵触感。武丽佳老师说：“我们不要求学生会画画，也不要求会说话，只需要选取任意一种方式表达‘此刻的情绪’。”

　　四阶段闭环推进，让情绪调节“看得见”

　　项目设“预热工作坊—作品征集—评选加工—沉浸式展播”四阶段，周期约6周，形成“征集—展播—反馈—沉淀”常态化机制。预热阶段，“呼吸电路·LED呼吸灯”将电子制作与情绪调节结合，让学生把情绪调节变成“看得见的光”；“宿舍共创一小时”鼓励寝室共同完成“情绪门牌”“解忧信箱”“心语墙”等作品，让社区空间成为情绪支持空间。

　　作品征集设四赛道，覆盖电路板焊接、拼贴、摄影、90秒心情胶片、短视频、Vlog等。评选采用匿名编号、大众投票与心理、美育老师及学生代表共同评审，设“最佳工科美学奖”“最佳共情奖”“最佳治愈奖”“最佳脑洞奖”“最佳宿舍共创奖”。展播阶段，“情绪画廊”在社区楼道、门厅布置作品展览；“机械情绪”互动展让观众按按钮、转齿轮、触发传感器；“解忧盲盒”以匿名交换明信片、小作品、鼓励纸条传递温暖。

　　预期沉淀一批成果，形成可复制推广的社区心理育人模式

　　据方案，活动预计征集作品不少于60件，参与不少于200人次，覆盖寝室不少于30间；形成“机械情绪装置”“代码光影”“雅园声景”等品牌活动；80%以上参与者匿名反馈认为活动低门槛、可接受；沉淀1套作品集、1个社区声景库、1套可复制展播模板；在雅园社区形成1-2个“情绪角落”或“解忧信箱”实体空间。学院将持续深化建设，以美育降低心理服务抵触、提高学院心理辅导分中心知晓率，让更多“沉默型”学生被看见、被理解、被连接，力争打造具有工科特色、可复制推广的“一站式”学生社区心理育人样本。