为深入落实人工智能赋能教育的教学理念，夯实教师课堂教学功底，提升小学数学综合实践课程教学质量，10月26日，同州学区小学数学课堂教学展评复赛在平昌县实验小学顺利开展。来自学区10所学校的优秀教师同台竞技、以赛精进，我校全体数学教师全程到场观摩研学，共探优质课堂真谛。

　　本次赛课聚焦四年级数学综合实践课《节约一粒米》展开，分为两大教学主题，各有侧重、精彩纷呈。其中5所学校的教师执教《一天节约多少米》，课堂以实践探究为核心，引导学生通过称量、计算、推演等实操方式，渗透“以小见大”的数学思想。学生在一步步精准运算中感知大数、建立数感，真切体会“积少成多、聚沙成塔”的深刻内涵。

　　另有5所学校教师执教《怎样节约一粒米》，立足学生日常生活场景，创新设计小组研讨、制作节粮手抄报、撰写节粮倡议书等丰富活动。将数学知识学习与勤俭节约德育教育深度融合，实现智育与美育、德育的有机统一，引导学生将节粮理念内化于心、外化于行，主动争做勤俭节约的践行者与文明新风的宣传员。

　　赛课现场，各位参赛教师巧用智慧教育多媒体资源，创设生动真实的教学情境，始终坚持以学生为课堂主体，充分调动学生自主探究、合作思考的积极性，课堂上思维碰撞、氛围浓厚，充分展现了扎实的教学功底和新颖的教学理念。赛课结束后，活动进入议课研讨环节。由学区教研员、学科骨干教师组成的评委团队，严格参照赛事评分标准，秉持公平、公正、公开的原则完成赛事评分工作。片区教研员何敏老师结合各节展示课的亮点与不足进行细致点评，针对小学数学综合实践课的活动设计、课堂组织、小组探究实效、素养落地等关键问题，提出精准、可落地的优化建议，并为获奖老师颁奖。

　　百舸争流，竞绽芳华。在本次学区复赛中，我校邢贵菊老师紧扣课标、立足学生生活经验，精心设计探究活动，课堂环节环环相扣、层层递进，将数学实践与素养培育落地生根，喜获特等奖，成功晋级县级决赛！这份亮眼成绩，既是邢老师扎实教学功底的生动展现，更是我校数学教研组凝心聚力、抱团研课、深耕课堂的成果见证。

　　学区领导对本次赛课活动进行总结点评。领导充分肯定了本次赛事的开展成效与各位参赛教师的精彩表现，强调全体教师要善用、活用智慧教育优质资源，坚守“做中学、学中悟、悟中长”的教学理念，深耕数学课堂，扎实落实数学核心素养培养目标，真正实现教书与育人双向融合、相辅相成。同时勉励全体数学教师以本次赛课为契机，博采众长、潜心教研，将所学所悟转化为教学动力，赋能日常课堂提质增效。

　　以赛促研，淬炼优质课堂；以研促教，深耕育人沃土。本次学区赛课活动，为辖区小学数学教师搭建了切磋技艺、交流研讨、共同成长的优质平台，进一步明晰了小学数学综合实践课程的教学方向与育人路径。

　　作者：李仕梅 审核：付大春