广西科技大学电子工程学院坚持以高质量党建为引领，紧扣区域电子信息产业发展脉搏，将党支部建在产业链上、把党旗插在科研一线，以党建赋能产教协同，主动对接产业升级，通过深化“政校企”三方联动机制，打破传统育人壁垒，深入推进教育科技人才一体发展，为地方经济高质量发展注入强劲的科技动能与人才支撑，服务地方经济社会发展。

　　直面现实难题：找准党建业务融合的堵点痛点

　　作为扎根工业城市柳州的工科院系，电子工程学院紧扣学校服务区域制造业发展的办学定位，立足电子信息、半导体、汽车电子等学科优势。面对柳州市汽车、电子信息产业转型升级的现实需求，学院在推进产学研合作过程中，也曾遇到人才培养和企业实际需求错位的现实矛盾。企业期盼能够快速上手、兼具实操能力的应用型人才，传统教学模式偏重理论讲授，实践培养环节与产业一线存在差距，校企合作容易浮于表面，出现“校热企冷”现象。与此同时，党建工作和教学科研业务融合不够紧密，部分党建活动与学科建设、科研攻关、育人工作相互割裂，党组织的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用未能充分在产业服务一线释放效能。

　　为破解发展堵点，学院党委锚定为党育人、为国育才根本使命，树立“党建促业务、业务强党建”工作思路，把党建工作要求贯穿学院治理、学科建设、师资建设、科研创新、人才培养、社会服务全流程，以党组织牵线搭桥，联动地方政府、行业龙头企业，搭建政校企协同发展平台，构建起党建链牵引教育链、人才链、产业链的工作格局。

　　强化顶层设计：构建党建引领政校企协同治理体系

　　学院党委完善顶层设计，建立政校企三级联动会商工作机制，将服务地方产业纳入学院党委重要议事内容。把党员教师服务企业、科技攻坚作为党员教育管理、履职考核的重要内容，依托柳州市企业挂职、科技特派员、“揭榜挂帅”等政策载体，引导党员骨干走出校园实验室，把办公室搬到企业生产车间。学院不把校企合作停留在挂牌、签协议层面，而是通过制度设计，推动校企双方真正结成利益共同体，让教师下沉企业有任务、企业参与办学有抓手，改变以往被动应付的合作状态，形成双向奔赴的合作生态。

　　聚力师资锻造：打造党性强产业熟的双师队伍

　　在师资队伍建设上，学院党委发挥党员骨干示范带头作用，着力锻造一支既懂课堂教学，又懂产业实操的“双师型”教师队伍。五年来，先后选派28名教师进驻柳州本地8家重点企业开展挂职工作，其中一大批党员教师主动担当，15名具有高级职称的党员教师受聘企业科技特派员，直面企业生产中的技术难点。与此同时，学院党委主动挖掘企业技术人才资源，聘请41名来自产业一线的技术骨干担任学院兼职教师。校内党员教师带着科研任务深入产线解决技术难题，企业技术专家走进课堂，把真实生产案例带入专业课、实训课。学院党委坚持党建与业务深度融合，把党组织组织力转化为办学发展动力，实现企业解决技术难题、学校提升办学质量、学生增强实践能力的多方共赢。

　　党员攻坚破题：以真题导向激活科研创新动能

　　学院党委充分发挥党员科研突击队作用，创新实施“真题导向”科研攻关模式，鼓励科研团队把企业的技术痛点作为科研选题来源，改变单纯侧重自由学术探索的科研导向。学校所在地本土企业因微波器件封装良率提升遇到难题，向学院抛出的现实考题。接到需求后，学院党委第一时间统筹力量，组建跨学科党员攻坚小组进驻企业现场办公，扎根产线反复调试优化工艺，直面生产一线真问题开展科学研究，以最快时间、最强团队、最高效率提供有效解决方案，帮助企业实现难题破解。

　　聚焦柳州汽车芯片、半导体新材料等重点产业赛道，学院以党员科研力量为中坚，积极申报各类纵向重大课题，同时大力拓展企业横向技术合作。近年来，学院牵头及联合承担国家重点研发计划、国家自然科学基金等项目49项，横向合作项目104项，科研到账经费3700多万元；推动21项专利实现转让与许可，技术转让收入53.8万元，斩获9项广西科学技术奖，多项成果落地柳州本地企业，为合作企业创造近300亿元直接经济效益，把实验室的科研成果切实转化为地方产业的发展动能。

　　坚守育人本位：把产业需求融入立德树人全过程

　　育人环节上，学院党委坚持立德树人，把思想政治教育、科技报国精神培育融入人才培养全过程。在专业规划修订、课程体系更新、实践实训安排、毕业设计选题等关键环节，主动对接产业发展实际。依托校企联合攻关项目，推动学生参与企业真实工程项目，让学生在解决产业实际问题的过程中锤炼专业本领。学院充分发挥教工党员、学生党员的传帮带作用，通过党员导师引领、校企联合实践、学科竞赛等载体，着力补齐学生工程实践短板，定向为广西、粤港澳大湾区大湾区、等地汽车电子、微电子相关行业输送大批高素质应用型工程人才。

　　总结展望：持续深化党建业务融合服务区域发展

　　历经实践，学院有效扭转校企合作“两张皮”困境，实现从“校热企冷”向“供需共赢”的转变。实践证明，只有将党建工作深度嵌入办学各业务板块，产教融合才不会停留在口号层面，变成政府、学校、企业共同的现实需求。

　　下一步，广西科技大学电子工程学院党委将持续深化党建与教学科研、人才培养、社会服务深度融合的实践路径，立足学院电子信息学科特色，紧紧围绕智能制造、人工智能等产业高质量发展需求，持续优化政校企协同机制，进一步强化科技创新攻关与应用型人才供给，为区域产业转型升级源源不断输出人才力量和科技支撑。

　　作者：梁茜茜 陈华金