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叫叫阅读首发亲子文旅互动剧《蜀秀天下》,斩获成都国际数字文创大赛专项奖
2026-09-23 21:01
作者:
   

  9月23日,2026成都国际数字文创创新应用大赛成果发布会在成都科幻馆举行。会上,叫叫阅读首发亲子文旅互动剧《蜀秀天下》,并从全球征集的近30000部作品中脱颖而出,荣获AIGC漫剧创作专项赛十六强。此次获奖,体现了行业对叫叫阅读运用AI推动中华优秀传统文化数字化转化探索的认可。

   

  《蜀秀天下》面向全国少年儿童免费开放,作品打破实地游览、纪录片、科普读本的单向接收模式,全景展现巴蜀山水风貌与千年文脉。这是叫叫阅读以AI技术赋能少儿阅读场景的创新实践,并依托三大亮点为孩子打造感知天府文脉、品读中华优秀传统文化、厚植文化自信的互动阅读新体验。 

   

  汇聚四川七大文旅地标,沉浸体验筑牢少年儿童文化自信

  《蜀秀天下》一站式串联三星堆、都江堰、武侯祠、剑门关、杜甫草堂、成都大熊猫繁育研究基地、峨眉山七大巴蜀文旅地标,打破地域限制,让各地孩子无需亲临四川,即可云端品读天府文脉。同时,作品将诗词典故、历史底蕴融入趣味剧情:置身杜甫草堂,孩子沉浸式体悟"窗含西岭千秋雪"的意境;闯关剑门关,亲身感受"蜀道之难,难于上青天"的壮阔,让古典诗文成为可感、可悟的真实体验。互动剧以童趣叙事活化传统文脉,引导孩子从读懂巴蜀山水延伸理解中华文明的源远流长,潜移默化中建立文化认同与文化自信。

   

  第一视角互动漫游,让中华传统文化可参与、可探索

  "读万卷书"增长学识,"行万里路"开阔眼界,但实地出行常受时空制约。《蜀秀天下》精准破解这一痛点,以七大文旅场景、七段主题冒险,构建"走剧情、游实景"的全新模式,让孩子从被动观看者转变为主动探索者。作品全程第一视角叙事,孩子化身故事主角,完成互动挑战即可解锁新章节。例如在都江堰,小朋友化身小神童,与李冰父子一同思考如何开山、分水、治沙。少年儿童可以边看、边读、边探索,在趣味互动中完成文化认知、文脉感知与知识内化的成长闭环。

   

  影视级制作+前沿AI技术加持,打造大片级内容质感

  作为一部面向少年儿童的数字阅读产品,《蜀秀天下》以国风美学为视觉基底,采用电影级3D渲染技术,将岷江奔流、峨眉云海、三星堆的神秘场景以大片质感呈现在移动端屏幕上。创作阶段搭载前沿AI算法与模型,在角色建模、场景渲染、动画生成等环节提质增效。从古蜀文明的青铜纹饰到都江堰的水利奇观,大量历史细节经AI辅助还原,大幅压缩制作周期,让高品质产品得以面向全国少年儿童免费开放。

   

  此次获奖,进一步印证了《蜀秀天下》在AI技术应用、互动叙事探索和中华优秀传统文化创新表达等方面的创新价值。作品的三大亮点,也是叫叫阅读"有趣有效"核心理念的具体投射。叫叫阅读始终关注儿童成长过程中的真实体验:当孩子在适度挑战中获得正向反馈,在自主探索中建立掌控感,在沉浸体验中进入专注状态,阅读的乐趣便不再是附加元素,而是学习过程本身的一部分。

  童书作家、叫叫阅读主编甘薇表示:“‘有趣’,是尊重儿童的认知规律,通过故事、互动和适度挑战激发孩子主动探索的意愿;‘有效’,则是让这份兴趣逐渐沉淀为阅读习惯、知识积累与能力成长。我们希望孩子不是被推着学习,而是在一次次主动选择和探索中,真正感受到阅读的快乐与价值。” 这一逻辑也贯穿叫叫的产品体系:每日15至20分钟的闯关式学习设计,配合连胜火焰、闯关解锁、即时积分、来电表扬和成长报告等激励设计,将学习行为转化为可视化的成长轨迹,在趣味驱动中逐步养成阅读习惯。

   

  截至目前,叫叫阅读累计服务全球超4000万用户,覆盖177个国家和地区、国内469个城市;其面向儿童数字内容的自适应学习关键技术已入选国家科技成果库,在技术研发与应用方面达到国内领先水平。叫叫阅读还与北京师范大学伍新春教授团队联合推出儿童阅读能力测评体系,为阶梯阅读提供精准化数据支撑与个性化指导依据。叫叫阅读产品面向3-12岁儿童,提供共8个阶段难度螺旋式上升的分级阅读计划产品,体系完善,覆盖幼儿园至小学阶段。其中低年龄段产品适配幼儿园以及小学低年级儿童,侧重阅读兴趣激发与阅读积累。高年龄段产品适配小学中高年级学习需求,聚焦阅读理解、逻辑思辨与写作表达能力提升。凭借持续的产品创新与内容积累,叫叫阅读连续五年在国内少儿数字阅读市场中保持领先地位。

   

  叫叫阅读品牌营销副总裁李丹表示:“《蜀秀天下》此次获奖,是专业评审对作品文化表达、内容品质和技术创新的肯定。未来,叫叫阅读将持续深耕全民阅读推广,不断探索少儿数字内容的创新表达。今年我们发布全国首个亲子阅读指数,并发起'阅苗行动'公益计划,同时依托叫叫爱心基金,助力阅读普惠与教育公平,后续我们也将常态化落地普惠阅读项目。我们将持续扎根中华优秀传统文化,以童趣化、互动化的数字创新形式,引导少年儿童从浅层文化认知走向深度沉浸式感悟,根植发自内心的文化认同与文化自信”。 

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