“数智扬帆·翼路青行”实践团成员与华宸智域技术负责人合影留念

　　走进一线问需求

　　实践团负责人介绍，团队在前期筹备中注意到，高校创新成果与产业实际需求之间常存在“温差”。为破解这一痛点，团队主动对接了华宸智域——一家成立不足三年却在AI教育领域快速崛起的科技企业，力求将实验室和竞赛中的困惑带到产业一线验证。

　　抵达企业前，实践团已在校内组织多轮研讨，并计划后续走进中学开展科普宣讲，将调研所得转化为面向青少年的科创启蒙资源。实践团成员表示：“我们希望通过自己的努力，让高校竞赛创新真正‘接地气’，让青年的创造力成为推动产业升级的源头活水。”

　　华宸智域技术负责人向“数智扬帆·翼路青行”实践团成员介绍企业文化

　　深入对话寻良策

　　华宸智域团队热情接待了实践团。据企业负责人介绍，作为高校毕业生就业协会副理事长单位，公司致力于用人工智能技术赋能高等教育，其自主研发的毕业论文智能评阅系统已服务两百多所高校，智能竞赛辅助平台也在多所985高校试点。

　　交流过程中，实践团提问：“面对产业实际需求，高校的竞赛项目应如何更好地匹配？”

　　企业技术负责人回答道：“产业技术迭代迅速，学生到企业后需要重新学习。我们更看重的是学习能力和主动拥抱新技术的意识。”并分享了“智能备赛”系统的设计理念——不是简单提供答案，而是通过信息推荐、智能组队、阶段提醒和成果优化，帮助学生从零开始完成竞赛全流程，“我们希望工具能让学生真正有收获，而非只为拿奖”。

　　实践团提问：“除了专业技能，企业在人才选拔上还看重哪些方面？”

　　企业技术负责人特别强调：“AI思维”和“跨学科协作”是很重要的。“现在编程面试都考查AI应用能力，这是你自身价值的一部分。”技术负责人还以自身经历建议同学们在本科阶段打好基础，同时主动利用网络资源拓展视野，将时间花在最有价值的学习上。

　　实践团提问：“面对未来很多大体量企业进入这个领域，作为行业引领者，华宸智域如何看待，又将如何应对？”

　　企业技术负责人对此表示欢迎：“一花独放不是春，百花齐放春满园”，只有更多同行加入，这个领域才能真正蓬勃发展。做教育不是想一家独大，而是想真正将AI融入教学科研，去帮到学生和老师。随着技术逐渐普及，未来的优势不再仅仅依靠技术，更在于“对教育场景的深度理解”和“持续的服务能力”。他们坚持长期主义，希望能和同行们一起把市场做大。

　　“数智扬帆·翼路青行”实践团成员与华宸智域技术负责人在会议室进行交流

　　凝练感悟明方向

　　调研结束后，实践团成员感触颇深。一位成员表示：“过去我们做竞赛更关注技术本身，很少去想产业端到底需不需要。这次听到企业说‘我们不做重复的建设，而是做深度的智能化改造’，我才意识到创新一定要有场景意识。”另一位成员则对“学习节奏”印象深刻：“企业迭代产品以天为单位，我们学习也应该有这种紧迫感。”

　　实践团指导教师总结道，此次走访让同学们直观认识到“创新发展高效匹配产业需求”绝非空话，而是需要从课程设置、竞赛导向、实习实践等多层面系统推进。接下来，实践团将整理调研报告，把企业提出的能力需求反馈给学校相关部门，并继续走访多家数字化赋能企业，同时按计划走进中学开展科普互动，将高校的创新火种播撒到更年轻的群体中。

　　（中国地质大学（北京）“数智扬帆·翼路青行”实践团）