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既做“科技播种者”,更做“思想引路人”——记福建农林大学金山学院暑期“三下乡”社会实践中的师者担当
2026-07-20 18:44
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  2025年至2026年间,福建农林大学金山学院“追寻足迹·闽韵新创”实践队辗转邵武市二都国有林场、武夷山燕子窠生态茶园、闽侯祥谦镇、闽清竹岭村等地,将课堂搬进田间地头,用足迹丈量八闽山水。这趟“行走的大思政课”背后,三位教师——年逾七旬的黄旺生教授、深耕林海的邹小兴副教授、青年骨干林协全老师,以“资深—骨干—青年”三级梯队为骨架,躬身践行“以老带新、以师带生”的传帮带精神,书写了师者担当的生动注脚。

  思想点火人:黄旺生教授的“主题党课”

  作为队伍中最年长的“灵魂人物”,黄旺生教授身兼福建农林大学马克思主义学院教授、硕士生导师、校关工委“五老”理论讲师团成员及福建省党的创新理论离退休干部宣传小分队主要骨干。2026年暑期,他随队走进闽侯祥谦镇,为基层党员干部和实践队师生讲授《树立和践行正确政绩观》主题党课。他紧扣正确政绩观的内涵,以乡村振兴鲜活案例为经纬,引导青年思考“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩”的时代之问,并谆谆告诫后辈要实事求是、久久为功。在林祥谦烈士陵园、五虎山生态文明教育实践基地等现场教学点,他将中国式现代化的宏大叙事与乡村微观实践相融合,边走边讲,即景即说,让一堂堂“行走思政课”悄然在学子心中播下信仰的种子。

  科技播雨人:邹小兴副教授的“林间课堂”

  如果说黄旺生教授点燃的是思想星火,那么邹小兴副教授播撒的便是科技甘霖。作为福建农林大学林学院副教授,他深耕闽北山林三十余载,长期担任邵武市二都国有林场科技特派员及邵武市中药材林下栽培科技特派员团队负责人。在五虎山国家森林公园,他手把手指导学生运用GPS定位、野生药材识别等技术,并提出“生态优先、科技支撑、产业融合”的发展思路。这份“沾泥带土”的言传身教,让学生真切领悟到“把论文写在田野大地上”的深意。

  接力践行者:林协全老师的“助农新招”

  接力棒从师傅稳稳递到徒弟手中。青年教师林协全于2024年加入科技特派员队伍,师从邹小兴副教授,从一名虚心求教的“跟学者”成长为独当一面的带队教师。2026年暑期,他带队深入闽侯祥谦镇新垱岛茉莉花种植基地,直面品牌影响力不足、销售渠道偏窄、农户新媒体运营薄弱等现实难题。他紧扣“互联网+农业”脉搏,指导农户拍摄短视频、开展助农直播,并协调食品专业师生为茉莉花深加工提供技术方案。从师傅那里接过的,远不止技术,更是“脚下沾泥、手里有技、心中有民”的务实作风。正如林协全所言,师傅让他深刻懂得——科技特派员的价值,不在论文多寡,而在解决了多少农户的真问题、蹚出了多少致富路。

  薪火相传:一条育人链,三代师者心

  从黄旺生的思想铸魂,到邹小兴的科技深耕,再到林协全的接力赓续,三位师者各居其位、各展所长,却又彼此呼应、层层递进,构筑起一条环环相扣的育人链条。他们既做科技助农的“播种者”,将先进技术如星火播撒在八闽田畴;更做思想引领的“引路人”,在行走思政课中为青年筑牢信仰之基、点亮理想之光。从蝉鸣蛙声到花果飘香,从实验室到阡陌之间,这份师者担当,正在一代代接力中生生不息,绵延不绝。(林清扬 林协全(师) 杨婧)

   

  黄旺生教授在闽侯县祥谦镇讲授《树立和践行正确政绩观》学习教育主题党课。(吴国志 摄)

   

  实践队师生在武夷山燕子窠生态茶园参观学习,科技特派员林协全现场讲解“夏种大豆、冬种油菜”绿色栽培模式。(吴国志 摄)

   

  邹小兴副教授在邵武二都国有林场林下中药材种植基地,为实践队师生讲授铁皮石斛仿野生栽培关键技术。(吴国志 摄)

   

  实践队师生在闽侯县祥谦镇新垱岛茉莉花种植基地走访调研。(吴国志 摄) 

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