课堂上，林子潇老师结合自身求学经历展开分享。对比二十余年前自己的的小学求学环境，他由衷感慨如今乡村学子拥有更为优质的学习条件，同时勉励孩子们树立长远理想，踏实走好求学之路，珍惜当下机会，依靠知识拓宽视野、练就本领。

　　图为林子潇老师分享求学经历寄语乡村学子。吴佳蕙 供图

　　立足专业底色，填补乡村海洋教育空白

　　作为深耕海洋经济与邮轮文旅多年的高校，集美大学拥有完备的海洋产业与船舶智造教学资源，可支撑系统化海洋科普课程落地。当前乡村校园教学以基础文化课为主，海洋经济、国产邮轮等拓展内容鲜少涉及，学生接触海洋知识的渠道有限，难以构建完整认知。普及海洋强国理念，已成为乡村素质教育的迫切需求。

　　为此，实践队结合中小学生认知特点，定制专属课件。以“从蔚蓝海洋到海上城堡”为主线，融合实景短片、图文演示、互动问答等多元形式，将高校专业资源转化为适配乡村课堂的科普内容，推动海洋知识深入基层校园。

　　图为实践队员生动讲解邮轮知识。吴佳蕙 供图

　　分层递进授课，沉浸式解锁海洋与邮轮知识

　　整堂课逐步推进，从基础海洋常识延伸至海洋产业发展，鲜活案例与互动环节持续活跃课堂氛围。课程以趣味设问开场，队员用球体类比演示海洋占地表七成以上的地理常识，辅以海洋风光短片，引导孩子们分享海洋见闻，充分激发对蓝色国土的好奇。

　　课程围绕海洋生物、海底资源、潮汐清洁能源等内容，队员以蓝鲸、珊瑚礁、潮汐发电等案例拆解专业知识，穿插知识抢答调动热情，夯实基础认知。随后聚焦海洋经济板块，结合渔业、滨海旅游、远洋航运等多元业态，辅以2025年前三季度全国海洋生产总值7.9万亿元的数据，让蓝色经济更具象可感。

　　邮轮文旅作为课堂核心，队员通过对比提问梳理邮轮从运输载体到海上度假综合体的发展脉络，以国产爱达魔都号为典型解读一站式文旅配套优势；同步展示国内邮轮母港实景与产业数据，清晰呈现我国船舶工业自主创新成果，拉近乡村学子与高端海洋产业的距离。

　　图为学生积极参与互动答题。吴佳蕙 供图

　　课程尾声，队员以三道思考题引导学生复盘课堂知识，并科普海洋生态保护举措，倡导减少海洋垃圾、拒绝濒危海洋生物制品，自觉守护蔚蓝海域。最后，队员介绍了海洋科研、邮轮设计等特色职业方向，不少学生听完后心生向往，立志将来投身海洋相关行业。

　　课堂成效显著，多方认可科普实践价值

　　整堂课兼顾理论讲解与趣味互动，可视化素材降低了专业知识理解门槛，贴合在校学生的认知水平。学生们全程专注投入、积极互动，逐步建立起清晰的蓝色国土意识与海洋强国观念。

　　图为学生们展示邮轮绘画成果。魏鑫怡 供图

　　课程结束后，曲江华侨学校师生对本次海洋科普课给予高度评价。校方教师表示，乡村学校鲜有系统开展海洋教学，本次课堂充实了校园素质教育内容；学生们反映课程生动易懂，国产邮轮的发展成就令人倍感自豪，不少人萌生了深耕海洋领域的志向。实践队指导老师介绍，团队将持续开发多元科普课程，依托学校海洋学科优势，常态化开展公益授课，向乡村少年传递海洋强国理念，将专业知识转化为服务乡土的实际力量，以专业特长为乡村素质教育注入青春动能。（通讯员 魏鑫怡 张茵然）