近日，在牡丹江师范学院西方语言学院党委的精心部署下，由学院党委书记佟亚辉、党委副书记张纪仁全程指导，本科学生党支部书记陈畅与细雨之声志愿服务党支部书记王泽宇带队，学生党员及入党积极分子组成的“细雨之声·红韵沁乡”志愿服务队，深入黑龙江省牡丹江市海林市横道河子镇中心学校，开展了教育帮扶与关爱支教活动。志愿者们以红色领航、美育赋能、心理守护三条主线为抓手，为乡村孩子送去知识与温暖，以实际行动助力乡村教育振兴，在基层一线彰显新时代青年党员及学生的责任担当。

　　红色领航，多元课堂启智润心

　　深耕多维特色，厚植家国情怀。服务队紧扣乡村儿童成长需求，围绕红色故事、趣味外语、宪法科普和传统文化四大主题，精心设计并打造了立体多元的知识课堂。红色故事宣讲中，队员们将革命先辈的英勇事迹化作有温度、有力量的讲述，让英雄信仰在孩子们心中生根发芽；宪法科普课上，志愿者以贴近生活的鲜活案例释法说理，通过互动问答引导孩子们树立法治观念；外语课堂打破传统教学模式，以游戏闯关、情景剧表演激发学习兴趣；传统文化课程则带领孩子们走进二十四节气、传统节日与民间工艺，感受中华文脉的深厚底蕴。四类课程交相辉映，知识与情怀同频共振，点亮了乡村课堂的每一寸角落。

　　文体并举，美育实践多彩赋能

　　美育浸润心灵，体育强健体魄。绘画、音乐、体育三类课堂同步展开，为孩子们的童年添上斑斓色彩与蓬勃活力。绘画课上，志愿者们鼓励孩子们大胆想象、自由创作出一幅幅充满童真的画作；音乐课堂里，歌声悠扬，从红色经典到青春民谣，孩子们在旋律中抒发情感、感受美好；体育课上，操场成为欢乐的海洋，跳大绳、踢毽子等活动轮番上场。文体并重，既丰富了乡村学校的素质教育内容，也让孩子们在多元体验中收获成长与快乐。

　　三层递进，心理关爱护航成长

　　赋能心灵成长，呵护儿童本心。志愿服务队依托专业心理学知识，设计了“情绪认知—沟通技巧—自我接纳”三阶递进式心理课程。在情绪认知课堂上，志愿者通过绘画情绪脸谱、故事分享等方式，引导孩子们理解每一种情绪都有其存在的意义；沟通技巧环节中，情景模拟与角色互换让孩子们切身体会有效表达与真诚倾听的价值；自我接纳旅程则是一场温柔的内心对话，志愿者引导孩子们写下自己的优点与不足，在分享中学会欣赏自己、包容自己，以更加从容的心态面对成长中的挑战。三层课程层层深入，专业而细腻的陪伴，为乡村儿童的心灵成长筑起一道温暖的防线。

　　此次活动得到了学院领导的高度重视和全程指导。西方语言学院党委书记佟亚辉表示，乡村教育是乡村振兴的基石，青年党员应当主动走进基层、服务群众，在实践中锤炼党性、增长才干；党委副书记张纪仁多次组织行前培训，对课程设计、安全保障等提出具体要求。本科学生党支部书记陈畅、细雨之声志愿服务党支部书记王泽宇带领学生党员和入党积极分子，将理论学习与社会服务深度融合，用青春脚步丈量乡土大地，用教育微光点亮乡村希望。志愿者们与孩子们朝夕相处，既是小老师，也是大朋友，在双向奔赴中收获了感动与成长。

　　“细雨”润物无声，“红韵”薪火相传。这场奔赴以知识唤醒乡土内生力量，用陪伴在稚嫩心田播下希望，为乡村振兴注入生生不息的青春动能。未来，“细雨之声·红韵沁乡”志愿服务队将继续深耕乡村教育一线，以更多元的形式、更扎实的行动，为乡村儿童成长和乡村全面振兴贡献青春力量。（通讯员：陈畅 王泽宇）