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河北地质大学创新构建“四融驱动 地匠培元”城市地质创新应用型人才培养模式
2026-06-29 13:44
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  为适配新型城镇化、韧性城市建设、地下空间开发、地质灾害防控等国家战略需求,破解传统地质人才产教脱节、实践薄弱、创新不足等问题,河北地质大学深耕育人改革实践,创新构建“四融驱动、地匠培元”城市地质创新应用型人才培养模式,通过多维融合育人路径,打造兼具家国情怀、地质匠心、实操能力与创新思维的复合型地质人才,教改成果丰硕,为区域城市地质事业发展筑牢人才支撑。

  该校立足城市地质行业发展新趋势,聚焦新时代地质人才培养痛点,确立“厚地质根基、精城市工程、强数字创新、铸地匠品格”育人目标,以“四融协同”为核心,全方位打通教育链、人才链与产业链、创新链,构建系统化、实战化、特色化的育人体系。

  坚持思政与专业相融,筑牢育人根基。学校以“地匠培元”为精神内核,搭建课堂浸润、野外实景、榜样引领三维思政育人平台,将地质报国精神、工匠精神、城市安全使命融入核心课程教学。通过开设特色思政专题、打造野外思政研学线路、邀请行业工匠与优秀校友进校讲学,把价值塑造贯穿人才培养全过程,实现立德与树人、育才与育德深度融合。

   

  思专融合场景

  深化产教与资源相融,打通校地育人闭环。该校联动省地质调查院、规划勘测院、城建龙头企业等单位共建产业学院,建立校企共定培养方案、共编课程教材、共建实训基地、共育双师师资、共研工程项目的协同机制。围绕数字地质、地下空间开发等刚需领域优化课程体系,建成校内外一体化实训平台,推行分段式实习模式,推动教师双向挂职、行业骨干进校授课,彻底解决教学与行业实际脱节问题。

  推动科教与创新相融,锻造数字创新能力。依托校内重点科研平台,学校推行科研反哺教学机制,开放科研资源、拆解科研课题,引导本科生深度参与城市地质监测、灾害治理、生态修复等科研与工程项目。同时依托虚拟仿真教学,复刻高危复杂城市地质工况,补齐野外实践短板,着力培养学生三维地质建模、地质大数据分析等数字化专业能力。

  落实赛训与技能相融,夯实学生实操本领。学校构建阶梯式赛训体系,以各类学科竞赛为抓手,将行业规范、工程标准融入日常实训教学,实行以赛促学、以赛促改的培养模式,精准补齐学生能力短板。

  据悉,该育人模式落地以来成效显著,学生创新实践能力、岗位适配度大幅提升,近三年斩获多项国家级、省级学科竞赛奖项,毕业生就业率稳定高位,广受用人单位认可。下一步,该校将持续深化育人模式改革,拓展校地校企协同育人格局,持续为区域城市安全建设、地质事业高质量发展输送优质创新应用型人才。

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