青岛农业大学为乡村全面振兴培养“下得去、用得上、留得住”的高素质新型公共事业管理本科专业人才

　　近年来，农业大省山东紧紧围绕深入打造乡村振兴齐鲁样板这条主线，全面推进乡村发展、乡村建设、乡村治理。青岛农业大学作为山东省具有74年农业高等教育办学底蕴的院校，更是直面新时代乡村振兴战略对“懂农业、爱农村、爱农民”的高素质复合应用型公共管理人才的迫切需求，针对近年来人才培养定位以及就业方面出现的诸多挑战，加快推进相关专业内涵建设，从情感激发、知识更新、能力提升、素养涵育4个关键维度出发，探索农业高校公共事业管理本科专业人才培养模式的创新，积极构建“一二三”公共事业管理本科专业人才培养新模式。

　　明确1个培养导向：致力服务乡村振兴

　　青岛农业大学针对公共事业管理本科专业毕业生对乡村基层缺乏深入考察与体验，对农业农村和农民的现状缺乏深入了解，同时其在校所学也难以有效应对乡村振兴实践中出现的各类复杂问题窘境，根据乡村振兴实践对农业高校公共事业管理本科专业人才的要求，以培养造就“懂农业、爱农村、爱农民”的新型高素质公共事业管理专业人才为出发点，通过在专业人才培养方案中明确将服务乡村振兴国家战略作为公共事业管理本科专业人才培养的出发点和落脚点，以此激发学生矢志“三农”的意识与使命感，提升学生服务于乡村振兴的实践能力，切实提高公共事业管理本科专业人才培养的目标达成度、社会适应度和结果满意度。

　　突出2个培养维度：知农基础与爱农情感

　　众所周知，情感教育是培养学生社会责任感和人文情怀的重要内容。青岛农业大学通过在2024版公共事业管理本科专业人才培养方案中积极增设有关中国农业发展现状、农村社会和农民生活以及二十四节气农耕文化等课程设计，强化学生对“三农”领域的关注关切和参与自觉，以不断夯实的学生知农基础，进一步增强他们的爱农情感，为他们毕业后主动投身乡村全面振兴提供内驱力。

　　同时，该专业还主动借鉴学校国家科技学院的成熟运作模式，与平度市、城阳区等地方党委和政府部门联合打造城乡基层治理小院，构筑了“学校-地方-社会组织-社区” 共建的实习实践教学教育平台，将学生直接融入农村社区的互动性实践活动，让他们亲身体验“三农领域”公共治理的相关环节。

　　此外，该专业通过培育“基层协商模拟听证会”“城乡基层治理案例分析大赛”等特色鲜明的专业技能实训项目，在增强学生实践技能的同时，激发他们对农业农村农民的情感和为乡村振兴贡献力量的意愿。

　　自2023年以来，该专业通过聚焦服务乡村文化振兴和文化治理的专题社会实践，已有近300人次的学生，足迹遍布青岛以及鲁、晋、川、黔和内蒙等省内外的20多个地市，深入了解农村社会发展现状和农民真实的生活境遇，为培养学生的“一懂两爱”打牢了基础支撑。

　　强化3大培养任务：管农融通的知识结构、面向未来的数智素养、强农兴农的实践本领

　　一是加快促进管农学科融通。公共事业管理本科专业大力贯彻青岛农业大学有关“强化专业核心，促进交叉融合”的教改理念，积极构建管农融通的知识结构，专门设置了5门左右课程组成的跨专业选修课程模块，要求学生必选1门。同时通过加快打造管理学与农学等多学科交叉融合、深度嵌入的教学资源，为该专业学生系统提供具有前沿性和实用性的管农融合的学习内容与知识体系，培养学生运用综合管理思维解决“三农”领域实际问题的能力。此外，该专业还进一步加大了“三农”领域高质量发展的新理念、新经验以及传统农耕文化的教学内容。

　　二是努力提升学生数智素养。青岛农业大学积极利用大数据、人工智能等新一代信息技术塑造智慧教学新形态，一方面要求公共事业管理专业的教师加快其讲授的专业课与人工智能的结合，推动各类教学资源与数智技术的不断融合，培养学生服务智慧农业发展和数字农村治理的能力。另一方面，要求该专业学生不仅应当了解基本的数智知识，而且应当尽力掌握如何利用数智技术进行持续的学习甚至创新。此外，学校也在积极为师生提供便捷、高效的教学资源共享和交流平台，加快实现以“教”为中心向以“学”为中心的转变。

　　三是提升学生强农兴农实践本领。青岛农业大学基于推进乡村全面振兴的时代要求，主动顺应未来社会特别是行业发展趋势，通过进一步系统优化该专业的“核心课程、核心师资团队”等育人基础条件，建设“双师型”师资队伍，加快生成融课堂教学、实践教学、创新创业教育为一体的多层次、立体化、开放性的人才培养体系，不断改进学生教育教学评价机制，努力打破因学科单一造成的学生专业技能局限，着力培养学生的跨界创新思维、数智技术应用能力以及解决“三农”领域实际问题的本领，促进学生的知识、情感、素养与能力相统一。

　　未来，青岛农业大学将进一步调动公共事业管理本科专业学生“懂农业、爱农村、爱农民”的自觉性，积极投身乡村全面振兴和中国式农业农村现代化的时代伟业，不断为山东乃至全国培养和输送更多具有矢志三农的价值取向、管农融通的知识结构以及强农兴农实践本领的新型高素质公共事业管理本科专业人才。

　　（本文系2023年山东省本科教学改革研究面上项目“服务乡村振兴战略导向的农业高校公共管理本科专业人才培养模式创新研究” [项目批准号：M2023119]阶段性成果）。

　　作者：云立新 、于鹏飞 、魏宁宁