10月12日，由中国高等教育学会主办，山东省教育厅、青岛市人民政府承办的第60届中国高等教育博览会（以下简称高博会）在青岛举行。本届高博会以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主题，同步开展展览展示、会议论坛、成果发布等多项活动。本届高博会吸引了1500余所高校参展，集中展示了高校科技创新成果，亮出“硬核”科创力量。

　　高校是人才培养的“主阵地”，担负着为党育人、为国育才的职责使命。据哈尔滨工程大学校长助理、本科生院常务副院长耿敬介绍，学校在培养复合型拔尖人才方面采取了诸多举措。

　　哈尔滨工程大学是行业特色型的大学，学校的人才培养定位是为行业输送可靠顶用的拔尖创新人才。为落实国家提出的复合型创新人才培养战略，学校建立了改革高地——未来技术学院，培养聚焦于智慧海洋领域关键技术的行业领军人才。学校坚持“兴趣先导，使命驱动，聚理融工，启迪智慧”的16字原则，旨在用智慧性的教育教学手段开创未来。学校在教育教学的实践探索中总结了三条经验。首先，学校打造了项目制贯通的人才培养体系，学生从大一开始进行初阶的常规基础课程学习，到大二融入中阶的专业基础课程，培养其动手能力，大三的时候开始高阶的项目式课程，比如通过小组的方式进行项目研发，形成作品，即课程结业成果。第二，学校尊重学生的兴趣，营造个性化成长的育人环境，支持学生更快地向高精尖方向发展，在培养过程中增强学生的使命感、责任感，锻炼其意志力。学校所有的重点实验室、重大任务、重大平台都向学生们开启，在使命驱动的同时，尊重学生的兴趣，根据他们喜欢的方向，支持学生自主设计自己的个性化人才培养方案。第三，建立跨学科融合的育人平台，未来的领军人才一定是跨界发展的，因此要培养学生具备宽广的视野，学校打破了学科和专业、学院和专业、学校和社会的壁垒，给学生提供了广阔畅游的平台。

　　提及未来人才应该具备的素质和能力，耿敬表示，未来的领军人才应该具备两个基本素养。第一，需要具备动力。学校重视培养学生的兴趣，如果个人不喜欢那就无法继续走下去，首先有兴趣，接着要有使命，2023年9月7日，习近平总书记在视察哈尔滨工程大学时强调，青年学子要树牢科技报国志，刻苦学习钻研，勇攀科学高峰，在推进强国建设、民族复兴伟业中绽放青春光彩。第二，需要具备能力。能力包含三个维度，一是前瞻性的判断力，需要宽广的视野，还要有客观把握事物发展规律的能力；二是跨学科跨专业的理解力，要多专业、多学科涉猎，甚至在学科专业的交叉点上，能迸发出新的火花；三是对于大团队的领导能力，学校的未来技术学院在培养学生时，重点强化工学书院的建设，“哈军工”创建时，毛泽东亲自为学院院刊题写刊名“工学”。“工学”这两个字是毛泽东主席为我们军工提出来的，哈尔滨工程大学的校训是“大工至善、大学至真”，学校坚持“以祖国需要为第一需要，以国防需求为第一使命，以人民满意为第一标准”的价值追求。未来的人才首先应该是在使命的驱动下有人格魅力，这样才能做领导者。

　　立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，迫切需要一大批优秀的复合型创新人才。耿敬表示，高校应发挥自身优势，为培养复合型创新人才作出新贡献。